學校經營管理與領導

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底下是學校經營管理與領導的內容簡介

本書係筆者從事學校行政三十年經驗，任教學校行政及領導前後十多年的心得，並汲取學校行政及經營管理的菁華，融會貫通所完成之著作。本書的特點：一、把握所有經營管理理論的主要精髓，並選擇較適用於學校經營的部分。
二、盡量減少引用過時或不適用的理論觀點，避免艱澀難懂。
三、行文時，無論引用專家觀點或摘錄文獻，都經過筆者斟酌修改潤飾，以求整體文章更為順暢。
四、文中許多內容皆是筆者個人學思所悟及教學研究經驗所得，因此較少引用他人的立論，希望文句更淺顯易懂，達成更實用的效果。
五、盡量包括學校經營有關的理論與實務，讓有經驗的學校工作者或初學者都能夠從中參考使用。
六、附錄筆者四十年教育生涯自述及生活管理相關文章，可以供教育工作者作為生涯規畫的參考。

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作者：陳義明

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出版社：心理

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出版日期：2005/01/30
語言：繁體中文

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教育部國教署長邱乾國表示，上午會議也討論技術型高中和綜合高中的文白比例，草案原規劃都是45%至55%，會中有委員建議下修，也有委員建議設定文言文上限30%，預計下午處理和表決。。聯合報系資料照／記者杜建重攝影 教育部9月23日召開課審大會，決議普通高中國文科文言比例35%到45%。國教署長邱乾國表示，今天開會已確認9月23日會議記錄，維持普高文白比例。

教育部於9月23日召開課程審議會大會，經過兩輪投票，決議普通高中國文科文言比例為35%到45%。教育部今天再度召開課程審議會大會，確認9月23日會議記錄，並繼續進行議程。

教育部國民及學前教育署長邱乾國中午受訪時表示，今天上午會議先確認9月23日會議記錄，當時在場共有38位委員，經過表決後，27位委員同意，3位委員不同意，8位委員未表示意見，最後完成確認9月23日的會議記錄，維持普通高中文白比例。

邱乾國指出，會中有委員提案邀請對議事規範熟悉的人員列席提供諮詢，以提議事效能，在場委員無異議通過此提案，因此未來議事諮詢人員將會常態化，並授權由秘書小組邀請。

對於各界關注的普通高中推薦選文，邱乾國表示，先前普通高中的國文領綱已完成文白比例表決，並確認推薦選文原則，因此研修小組也根據選文原則提出15篇選文，若委員對部分推薦選文有意見，研修小組還有備選名單，預計下午的議程將討論普高推薦選文。

邱乾國表示，上午會議也討論技術型高中和綜合高中的文白比例，草案原規劃都是45%至55%，會中有委員建議下修，也有委員建議設定文言文上限30%，預計下午處理和表決。

他說，技術高中（高職）分組建議技高推薦選文應和技職議題連結，如天工開物、齊民要術等，以符合學生學習需求，在場委員無異議通過，預計之後請研修小組提推薦選文名單。

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